1. ETKİNLİĞİN ADI   

Oyun Temelli Blok Kodlama Kursu

EĞİTİME BAŞVURU İÇİN TIKLAYIN (MEBBİS HİZMETİÇİ BÖLÜMÜNDEN BAŞVURU YAPIN)

2. ETKİNLİĞİN AMAÇLARI

       Bu faaliyet; öğretmenlerin Kodlama eğitimi hakkında temel bilgi ve becerilerini geliştirmek amacıyla hazırlanmıştır. Bu faaliyeti başarı ile tamamlayan her kursiyer;

• Programlama terimleri ve ikili sayı sistemlerini tanımlar.
• Problem çözme becerilerini geliştirir.
• Algoritma ilişkin kavramları açıklar.
• Algoritmanın hangi amaçla kullanıldığını bilir.
• Algoritma oluşturur ve geliştirir.
• Ortaya çıkabilecek bazı hatalara algoritma mantığıyla çözüm getirir.
• Scratch ilişkin kavramları açıklar
• Scratch hangi amaçla kullanıldığını bilir.
• Algoritma mantığı ile düzenli bir scratch oluşturur.
• Scratch kullanarak kendine özgü projeler oluşturur.
• Scratch araçları geliştirir.
• Scratch programı ile ders materyali, sunum, animasyon, dijital hikâye, oyunlar oluşturur ve geliştirir.
• Kodu Oyun Laboratuvarında araç ve nesneleri tanır.
• Kodu Game Lab’da Nesneleri ve Dünya’yı kontrol etmeyi öğrenir.
• Kodu Game Lab’da  programlama temellerini kavrar
• Kodu Game Lab’da  yaygın tasarım süreci geliştirir.
• Kodu Game Lab’da  kendi oyun dünyasını üretir.
• Kişisel ve meslekî becerilerini geliştirmeye isteklidir.
• Meslektaşlarıyla bilgi ve deneyim paylaşımına açıktır.
• Öğrenme öğretme sürecinde bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin olarak kullanır.
• Alanında kendini geliştirmenin, etik bir sorumluluk olduğunu savunur.
• Öğretim sürecini planlarken millî , manevi ve evrensel değerleri dikkate almaya isteklidir.

3. ETKİNLİĞİN SÜRESİ

    Faaliyetin süresi 30 ders saatidir.

4. ETKİNLİĞİN HEDEF KİTLESİ

    Bakanlığımız okul/kurumlarında görev yapan tüm öğretmenler.

5. ETKİNLİĞİN UYGULANMASI İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR

• .

• Eğitim görevlileri olarak “Kodlama Eğitimi” konusunda uzman akademisyenler ya da bu konuda hizmet içi eğitimler veren uzmanlar/öğretmenler görevlendirilecektir.

• Sınıf ortamı katılımcıların etkin iletişim kurabileceği biçimde düzenlenecektir.
• Katılımcı sayısı dikkate alınarak ortamda gerekli ışık ve ses düzeni sağlanacaktır.
• Eğitim, internet bağlantılı bilgisayar ve projeksiyon cihazı ya da etkileşimli tahta olan eğitim ortamında gerçekleştirilecektir. Eğitim içerikleri uygun materyallerle desteklenecektir.
• Katılımcı sayısı her eğitim ortamı için 20 kişiyi geçmeyecek şekilde oluşturulacaktır.
•    Faaliyetin başlangıcında gerektiğinde katılımcıların hazırbulunuşluk düzeylerini ölçmek amacıyla 20 sorudan oluşan ön test uygulanabilir.
• Faaliyetin bitiminde ise 40 soruluk son test uygulanacak ve böylelikle faaliyetten elde edilen kazanımlar belirlenmiş olacaktır.

6. ETKİNLİĞİN İÇERİĞİ

Konuların Dağılım Tablosu